UNIVERSITAS NAROTAMA

Assalamualaikum

Nama saya Ardhiawan Anshori , saat ini saya sedang menempuh pendidikan di Universitas Narotama jurusan Sistem Informasi. Pada mata kuliah Tekhnologi dan Informasi saya mendapat tugas untuk membuat blog berisi TIK di Narotama, dengan rekan-rekan saya M. Amin Ilyasyah dan Adhitya Podo N.

Peranan teknologi informasi dalam dunia pendidikan. Teknologi informasi dalam dunia pendidikan sangatlah penting. Di era globalisasi ini peran teknologi dan informasi mempunyai peranan yang sangat penting dan vital. Dengan menguasai teknologi dan informasi, kita memiliki modal yang sangat cukup untuk menjadi pemenang dalam persaingan global. Di era globalisasi ini tidak menguasai teknologi informasi identik dengan sebutan gaptek bahkan buta huruf.

Teknologi informasi dan multimedia telah memungkinkan diwujudkannya pembelajaran yang efektif dan menyenangkan. Di banyak kalangan yang melibatkan siswa atau pelajar secara aktif. Kemampuan teknologi Informasi dan Multimedia dalam menyampaikan pesan dinilai sangat besar.

Dalam bidang pendidikan, teknologi dan informasi telah mengubah paradigma penyampaian materi yang berbeda kepada peserta didik. Penekanan penting akan memaksimalkan SDM di berbagai sektor. Hal itu berarti kita membutuhkan sistem komunikasi yang sangat efektif. Apabila kita merespons pada kebutuhan fokus awal, seharusnya lebih berdasarkan penerimaan informasi daripada penyebaran informasi. Hal inilah yang memutar balikkan peran jika kita dibandingan dengan peran komunikasi administrasi pendidikan yang dulu.

Termasuk perkembangan TIK di Universitas Narotama, dimana terdapat banyak pengembangan-pengembangan sistem berbasis TIK antara lain mulai dari Sistem Informasi Akademik Mahasiswa maupun Dosen, Pembelajaran Online, Absensi Berbasis RFID yang tergabung dalam satu Sistem Informasi ERP yang terintegrasi menjadi satu.

Sekarang kita akan membedah beberapa perkembangan TIK yang ada di Universitas Narotama, antara lain sebagai berikut : 

      1.      Absensi Mahasiswa Berbasis RFID

      Teknologi ini sendiri sudah diaplikasikan Universitas Narotama di setiap Kartu Mahasiswa ( KTM ) sehingga mahasiswa dapat melakukan presensi secara mudah dan praktis.

Presesnsi RFID dapat dilakukan mahasiswa pada setiap kegiatan perkuliahan. Sebuah alat pembaca kartu RFID ditempatkan disetiap ruangan kampus. Presensi dilakukan dengan cara menyentuhkan kartu pada mesin pembaca.

      2.     Sistem Infomasi Narotama ( SIMNARO )

     Sistem Informasi Narotama adalah merupakan sistem terintegrasi dimana semua informasi mulai dari pengambilan KRS, Transkrip Nilai, Administrasi Mahasiswa sangat membantu mahasiswa untuk update terbaru dari perkembangan perkuliahannya.

      

      3.     E-LINA

       E-LINA atau E-learning Narotama adalah salah satu terobosan dari Universitas Narotama dikhususkan untuk mahasiswa yang bekerja dimana semua materi perkuliahan dan tugas-tugas disajikan secara online tanpa harus tatap muka langsung dengan dosen.

Pembelajaran yang menyenankan untuk dilakukan
Perkembangan teknologi sekarang ini telah banyak menunjukkan kemajuan yang luar biasa. Banyak hal dari sektor kehidupan yang telah menggunakan keberadaan dari teknologi itu sendiri. Kehadirannya telah memberikan dampak yang cukup besar terhadap kehidupan umat manusia dalam berbagai aspek dan dimensi. Demikian halnya dengan teknologi komunikasi yang merupakan peralatan perangkat keras dalam struktur organisasi yang mengandung nilai sosial yang memungkinkan individu untuk mengumpulkan, memproses dan saling tukar informasi (menurut Rogers,1986)
Dan komputer itu sendiri adalah  alat yang dipakai untuk mengolah data menurut prosedur yang telah dirumuskan. Kata computer semula dipergunakan untuk menggambarkan orang yang perkerjaannya melakukan perhitungan aritmatika, dengan atau tanpa alat bantu, tetapi arti kata ini kemudian dipindahkan kepada mesin itu sendiri. Asal mulanya, pengolahan informasi hampir eksklusif berhubungan dengan masalah aritmatika, tetapi komputer modern dipakai untuk banyak tugas yang tidak berhubungan dengan matematika.
Sedangkan dalam pembahasa ink adalah tentang Pembelajaran online (juga dikenal dengan pembelajaran elektronik, atau e-Learning) merupakan hasil dari suatu pembelajaran yang disampaikan secara elektronik dengan menggunakan komputer dan media berbasis komputer. Bahannya biasa sering diakses melalui sebuah jaringan. Sumbernya bisa berasal dari website, internet, intranet, CD-ROM, dan DVD. Selain memberikan instruksi, e-learning juga dapat memonitor kinerja peserta didik dan melaporkan kemajuan peserta didik. E-learning tidak hanya mengakses informasi (misalnya, halaman web), tetapi juga  membimbing peserta didik untuk mencapai hasil belajar yang spesifik (misalnya, tujuan).

Potensi untuk aplikasi pendidikan pembelajaran online telah berkembang. Siswa tidak hanya dapat mengakses pengetahuan dari buku pelajaran, tetapi juga dapat mengakses materi pelajaran dari luar sekolah . Guru dan siswa dapat memperoleh informasi yang banyak, tidak terbatas, dan dapat di akses dari beberapa perpustakaan di seluruh dunia!
Mahasiswa dan dosen dapat meningkatkan pembelajran di kelas dengan mengakses informasi dari berbagai sumber (database, perpustakaan, kelompok minat khusus), berkomunikasi melalui komputer dengan siswa lain atau dengan para ahli di bidang studi tertentu, dan saling bertukar informasi. Kegiatan seperti yang dilakukan oleh geografis nasional memungkinkan mahasiswa dan dosen bersama-sama untuk menuai keuntungan dari menghubungkan jaringan nasional mahsiswa, dosen, dan ilmuwan untuk menyelidiki berbagai topik.
Dosen dan para mahasiswa dapat mengakses dokumen elektronik untuk memperkaya pengetahuannya. Mahasiswa dapat berpartisipasi aktif karena pembelajaran online menyediakan sebuah lingkungan belajar yang interaktif. Mahasiswa dapat menghubungkan informasi eletronik ke dokumen dan proyek mereka, membuat dokumen elektroniknya “hidup” dengan tombol hypertext.
Keuntungan
Media yang bervariasi. Internet adalah sarana serbaguna yang memberikan informasi kepada pelajar di seluruh dunia. Situs-situs internet berisi media yang bervariasi, termasuk teks, audio, grafik, animasi, video, dan software yang dapat didownload.
Informasi yang up-to-date. Sampai saat ini, para pendidik terbatas pada sumber-sumber yang ada di kelas atau gedung sekolahnya. Sekarang, dengan kemampuan untuk menghubungkan ke sumber-sumber di komunitas dan di seluruh dunia, membuka pandangan baru tentang pengajaran dan pembelajaran.
Navigasi. Keuntungan utama dari internet adalah mampu untuk bergerak dengan mudah dalam dan antar dokumen. Dengan menekan tombola tau mengklik dari mouse, pengguna dapat mencari berbagai macam dokumen di berbagai lokasi tanpa bergerak dari komputernya.
Bertukar ide. Mahasiswa dapat terlibat dalam “percakapan” dengan para dosen di bidang studi tertentu. Selanjutnya, mereka dapat berpartisipasi dalam aktivitas yang memungkinkan untuk bertukar ide dengan siswa lain.

Cek juga referensi lain

M. AminIlyasyah

Adhitya Podo N.